Les écoles de la ville de New York bloquent l’accès des élèves et des enseignants à ChatGPT sur ses appareils numériques et ses réseaux.
Le chatbot d’IA générative, mis en ligne en novembre par OpenAI, soutenu par Microsoft, est capable de générer des réponses convaincantes et structurées à des questions portant sur de nombreux sujets, y compris l’écriture de code pour résoudre des questions de programmation et rédiger des dissertations – tant que la question porte sur quelque chose qui s’est produit avant 2021.
ChatGPT ne peut pas accéder à l’internet pour chercher des réponses et sa base de connaissances ne comprend aucun événement survenu après 2021.
Rendre obsolète les devoirs traditionnels
Les réponses générées par ChatGPT ont déjà été temporairement interdites par le site de questions et réponses pour développeurs Stack Overflow, car les utilisateurs soumettaient des réponses rapidement produites, d’apparence authentique mais de faible qualité, qui submergeaient les modérateurs. Et il est donc à craindre que les étudiants commencent à utiliser ChatGPT pour soumettre des dissertations écrites par des IA.
Le département de l’éducation de la ville de New York a déclaré à Chalkbeat New York qu’il restreignait l’accès à ses réseaux et à ses appareils en raison « d’impacts négatifs sur l’apprentissage des élèves et de préoccupations concernant la sécurité et l’exactitude du contenu ».
La capacité du chatbot à rédiger des textes sur de nombreux sujets pourrait rendre obsolète les devoirs traditionnels, supprimant ainsi une méthode économiquement viable et établie de longue date pour tester les connaissances des élèves et leur capacité à exprimer leurs idées.
« L’outil ne permet pas de développer des compétences de
réflexion critique et de résolution de problèmes »
« En raison des inquiétudes concernant les impacts négatifs sur l’apprentissage des élèves, et des préoccupations concernant la sécurité et l’exactitude du contenu, l’accès à ChatGPT est restreint sur les réseaux et les appareils des écoles publiques de la ville de New York », a déclaré Jenna Lyle, porte-parole du département de l’éducation, à ChalkBeat.
« Bien que l’outil puisse être en mesure de fournir des réponses rapides et faciles aux questions, il ne permet pas de développer des compétences de réflexion critique et de résolution de problèmes, qui sont essentielles à la réussite scolaire et à la réussite tout au long de la vie. »
L’impact de cette mesure sur le risque de tricherie dans les dissertations reste à déterminer, puisque les élèves peuvent toujours accéder au site à partir de leurs propres appareils et réseaux en dehors de l’école.
Les enseignants ne sont pas les seuls à être perturbés par ChatGPT. La direction de Google s’inquièterait du potentiel de ChatGPT à bouleverser l’activité des moteurs de recherche. Microsoft, qui a investi un milliard de dollars dans OpenAI, pourrait également utiliser ChatGPT pour améliorer son moteur de recherche Bing.
Source : « ZDNet.com »